¿Cómo realizar un informe de Investigación? 

Teniendo en cuenta el reglamento de las Ferias de Ciencias y Tecnología, el informe debe 

contener: 

 Fecha 

 Título: debe ser claro, breve, exacto y conciso. Tiene por objeto permitirle al lector identificar 

el tema fácilmente. 

 Índice: numeración ordenada de los contenidos del trabajo. 

 Resumen: describir en forma sintética todos los pasos de la investigación. El resumen sirve 

para dar al lector y/o evaluador una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensión no 

debe exceder las 250 palabras. 

Un informe investigación es un valioso medio de contacto con la comunidad al expresar de 

manera sintética un proceso cuyos objetivos son: comprender mejor nuestro mundo y mejorar 

algún aspecto de la compleja realidad natural, social o ambiental. 

El resumen es una entidad independiente y por lo tanto debe ser auto explicativo.

 Introducción: en ella se exponen los antecedentes, marco teórico o referencial y razones que 

motivaron el trabajo (justificación), situación problemática o precisión del problema, los 

objetivos e hipótesis, si las hubiere. 

- Antecedentes: breve exposición de los estudios más importantes realizados con anterioridad 

haciendo referencia a los autores. 

- Marco Teórico o Referencial: información pertinente seleccionada, ordenada y jerarquizada 

de tal manera que el lector pueda ubicar la investigación de su contexto teórico. Es el 

resultado de la selección de teorías, conceptos, conocimientos, métodos científicos que se 

emplean para describir y explicar el objeto de investigación. 

Principales funciones: * ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios, * 

orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio, * guía al investigador para que se centre en 

su problema y evite desviarse, * conduce al establecimiento de hipótesis que más tarde 

habrán de someterse a prueba, * inspira nuevas líneas y áreas de investigación, * provee de 

un marco de referencia para interpretar los resultados. 

- Razones: se exponen las razones, su importancia, su impacto en otras personas, su aportación 

al conocimiento, su aportación práctica. 

- Situación Problemática: La exposición del problema, describe el origen del problema; destaca 

su magnitud e importancia; diferencia los elementos del problema. 

- Planteamiento del problema: es la de limitación clara y precisa del objeto de investigación 

realizada por medio de preguntas, lecturas, trabajo manual, encuestas piloto, entrevistas, etc.

Para plantear el problema se sugieren cinco (5) pasos: 1)- de limitación del objeto en el 

espacio, 2)- de limitación en el tiempo, 3)- análisis semántico (de significado) de sus principales 

conceptos, 4)- determinación de los recursos disponibles, 5)- formulación de oraciones tópicas 

(resume en forma concisa, en una frase el resultado de las reflexiones del planteamiento del 

problema).

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto 

de investigación es viable dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 

- Objetivos: son los resultados que se esperan, fruto de la investigación. Deben ser enunciados 

de forma clara y precisa, además de poseer como atributos el ser medibles y alcanzables con 

el estudio. Corresponde a una pregunta de investigación cuya respuestas constituirá la 

conclusión del estudio. 

- Hipótesis: respuestas, propuesta o proposición tentativa. Indican lo que estamos buscando o 

tratando de probar. La hipótesis causal, es un enunciado que trata de explicar, con 

fundamentos científicos, la relación de dependencia causal entre dos o más variables del 

objeto de investigación. Este tipo de hipótesis debe tener la forma lógica de " si x ..., entonces 

y". Primero se utiliza un enunciado afirmativo, por ejemplo el calor dilata los cuerpos. 

Después, usamos la expresión si .... entonces. Ejemplo: si se aplica calor a un cuerpo entonces 

este cuerpo se dilata 

 Desarrollo: Diseño Metodológico/Materiales y Métodos: materiales (recursos) utilizados. 

Actividades llevadas a cabo durante la investigación, diseño de las experiencias, recolección y 

elaboración de los datos, métodos empleados. Planificación y ejecución de proyectos 

tecnológicos. 

- Recursos: pueden ser humanos, financieros y materiales. 

- Metodología: en este apartado, el investigador explica detalles de cómo condujo la 

investigación. Dependiendo del tipo de investigación el enfoque será cuantitativo o cualitativo.

- Método: constituye la vía para la solución del problema. En este apartado se suele exponer 

cómo se llevará a cabo la investigación: cuál será el diseño, cuáles serán las unidades de 

análisis, cuáles variables se estudiarán y en qué escala se medirán, cuáles serán las técnicas 

que se utilizarán para recoger la información, procesarla y analizarla, así como los 

procedimientos que se establecerán para garantizar el éxito de la investigación. 

- Instrumentos: pueden ser cuestionarios, entrevistas o guías de observación. Se debe discutir 

cómo fueron desarrollados y cómo se estableció la validez y confiabilidad de los instrumentos. 

Se deberá presentar el instrumento en forma expositiva y hacer referencia al apéndice dónde 

se presentará el instrumento. 

- Sujetos o participantes: debe explicitarse la población en estudio y la forma de selección de 

los sujetos (tipo de muestra, tamaño y unidad de muestreo en el caso de no trabajar con la 

población total). 

- Diseño: debe mencionarse qué esquema de investigación se utilizará. 

 Resultados obtenidos: presentación de los resultados puros. Tablas, gráficos, figuras que 

expresen lo obtenido producto de la investigación llevada a cabo. Presentación de 

productos/objetos tecnológicos, funcionamiento. 

Los resultados deben presentarse en forma clara, breve y organizada, apoyándose en tablas 

y gráficos que hacen la información más amena para el lector. La descripción que se haga de 

las tablas o gráficos no debe ser reiterativa, es decir, no debe exponerse todo el contenido que incluyen los mismos, sino los datos más importantes a forma de guía para su correcto 

entendimiento.

El exceso de cuadros, material gráfico o ambos disminuye el efecto que se desea lograr. 

- Algunos principios para la elaboración de los resultados: * Tablas y gráficos deben ser 

auto explicativos, es decir, el lector no debe acudir necesariamente al texto para entender una 

tabla o gráfico. * Todos los resultados deben ser numéricos y brindar el máximo detalle 

posible. * Los resultados son para destacar hechos y no debe contener ninguna información 

sobre la opinión del autor. * Tanto las tablas como los gráficos deben llevar título (incluye 

la/las variable/s que se estudian, cómo se estudian, así como, dónde y cuándo se lleva a cabo 

el estudio) y fuente de obtención de los datos a pie de los mismos. 

 Discusión: debate e interpretación de los resultados obtenidos en relación con otros 

resultados de trabajos similares. Permite al lector seguir el tren de pensamiento del autor/es, 

examinar e interpretar los resultados en función de su significado y limitaciones; determinar la 

relación de coherencia o contradicción entre los datos presentados; evaluar y calificar las 

implicaciones de los resultados especialmente respecto a las hipótesis originales; señalar las 

similitudes y diferencias entre los resultados y el trabajo de otros autores; sugerir mejoras en 

la investigación del tema y señalar las áreas que hace falta investigar.

 Conclusiones: constituye la respuesta que propone el investigador para el problema que 

originó la investigación de acuerdo con los datos recogidos y la teoría elaborada o aplicada. 

Debe redactarse en forma sencilla, exhibiendo concordancia con las hipótesis aceptadas. 

Como proyección pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la investigación realizada.

 Bibliografías consultadas: las referencias bibliográficas se escriben de acuerdo con un modelo 

utilizado universalmente:                                                        

- Apellido y Nombre del autor. 

- Título del libro o revista. 

- Lugar. 

- Editorial. 

- Año de edición. 

- Número. 

- Volumen. 

- Páginas. 

- A modo de ejemplo: 

* guillermo, G. Lectura Expresion Oral Y Escrita 2 E.G.B. Acapulco Gro, Aique, 

2014

 Agradecimientos: al final se acostumbra expresar el agradecimiento de el/los autores a las 

personas que: ayudaron realmente al autor en su investigación, en la redacción del trabajo, y 

en la revisión del mismo, mencionando sus nombres y las instituciones a las cuales 

pertenecen.





EL PROBLEMA: